الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي “”
(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : نشأة المتاحف
الوحدة التدريبية الثانية : التربية المتحفية
الوحدة التدريبية الثالثة : وسائل التربية المتحفية
الوحدة التدريبية الرابعة : التقنيات الحديثة
الوحدة التدريبية الخامسة : محتويات المتحف
أهداف البرنامج
– أن يتعرف المتدرب علي تعريف المتحف
– ان يتعرف المتدرب علي نشأة المتحف و تطورة
– أن يدرك المتدرب انواع المتاحف و تصنيفها
– أن يتعرف المتدرب علي وظائف المتاحف و مهامها
– أن يتعرف المتدرب علي انشطة المتحف التعليمية و الثقافية
– ان يتعرف المتدرب علي تعريف التعليم المتحفي
– أن يتعرف المتدرب علي نشأة التربية المتحفية و تطورها
– أن يتعرف المتدرب علي فلسفة التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي اهداف التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي اهمية التربيه المتحفية و التعليم
– أن يدرك المتدرب طرق ووسائل توصيل التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي التربية المتحفية لتمية الوعي الثقافي
– أن يدرك المتدرب ملامح لبعض نماذج برامج التعليم المتحفي العالمية والمصرية
– أن يتعرف المتدرب علي المتاحف بين الماضي و الحاضر
– أن يعي المتدرب التقنيات الحديثة في المتاحف التعليمية
– أن يفهم المتدرب انواع التقنيات الحديثة
– أن يفهم المتدرب اثر التقنيات الحديثة علي تطوير المتاحف بمصر
– أن يتعرف المتدرب علي الوظائف التربوية و التعليمية للمتحف
– أن يدرك المتدرب الشكل الذي يجب ان ينظم علية محتويات المتحف التعليمي
– أن يتعرف المتدرب اهمية استخدام التقنيات الحديثة في العرض المتحفي
– أن يري المتدرب التقنيات الحديثة للعرض و التخزين المتحفي
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولي : ( نشأة المتاحف)
– تعريف المتحف
– نشأة المتحف و تطورة
– انواع المتاحف و تصنيفها
– وظائف المتاحف و مهامها
– انشطة المتحف التعليمية و الثقافية
الوحدة التدريبية الثانية : (التربية المتحفية)
– تعريف التعليم المتحفي
– نشأة التربية المتحفية و تطورها
– فلسفة التربية المتحفية
– اهداف التربية المتحفية
الوحدة التدريبية الثالثة(وسائل التربية المتحفية)
– اهمية التربيه المتحفية و التعليم
– التربية المتحفية لتمية الوعي الثقافي
– ملامح لبعض نماذج برامج التعليم المتحفي العالمية والمصرية
الوحدة التدريبية الرابعة (التقنيات الحديثة)
– المتاحف بين الماضي و الحاضر
– التقنيات الحديثة في المتاحف التعليمية
– انواع التقنيات الحديثة
– اثر التقنيات الحديثة علي تطوير المتاحف بمصر
– الوظائف التربوية و التعليمية للمتحف
الوحدة التدريبية الخامسة (محتويات المتحف )
– الشكل الذي يجب ان ينظم علية محتويات المتحف التعليمي
– اهمية استخدام التقنيات الحديثة في العرض المتحفي
– التقنيات الحديثة للعرض و التخزين المتحفي
المستهدفون من البرنامج:
العاملين في المتاحف والمعلمين ومعلمات ومشرفي ومشرفات الزيارات المدرسية للمتاحف وطلاب وطالبات كليات السياحة والاثار والمتاحف
الوقت :
– 20 ساعة تدريبية .
الأيام:
– 5 أيام” الوحدة التدريبية 4ساعات”
المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
السمات:
– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح
المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة
محتويات الحقيبة :
م |
المحـــــــــتوى |
العدد |
1 |
البوربوينت |
87 شريحة |
2 |
الملف التعريفي |
6 صفحات |
3 |
خرائط ذهنية |
1 خريطة |
4 |
دليل المدرب |
169 صفحة |
5 |
دليل المتدرب |
170 صفحة |
6 |
صور |
38 صورة |
7 |
الفيديوهات |
10 فيديوهات |
8 |
المراجع |
9 مراجع |
9 |
استمارة بيانات متدرب |
1 |
10 |
محتويات الحقيبة |
11 |
